Teacher Eduardo

Una estrategia de aprendizaje es una serie de pasos desarrollados e implementados por una persona para facilitar el aprendizaje de algún contenido o información en un área de interés. Determinar estrategias para nuestras necesidades de aprendizaje otorga un saludable grado de control sobre lo que se decide aprender y cómo aprender, al mismo tiempo de encausar los esfuerzos de aprendizaje de una manera eficiente para lograr las metas personales establecidas. Mientras los pasos que enlistas seas funcionales para ti, entonces la estrategia es buena. PLANTILLA PARA UNA ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE NOMBRE : [nombre personalizado] DESCRIPCIÓN: [breve descripción de qué es y para qué sirve] TEMA: [área de interés] MATERIAL: [cualquier cosa necesaria para implementar la estrategia] PASOS: usa imperativos en las instrucciones sé breve en tus imperativos cubre todos los pasos con claridad cuando hay pasos específicos: usa sub-listados ayudan a agrupar sub-pasos

Es muy probable que cuando uno quiere aprender una nueva lengua se piense en inscribirse en a una escuela de idiomas y asistir a clases en un horario determinado pero, sin darnos cuenta, sucede algo que ataca la mera esencia del aprendizaje de lenguas en este escenario de salón de clase. Tradicionalmente pensamos que en el salón de clase se sigue la instrucción de un profesor, se completan ejercicios, se repite, se memoriza, se contestan cuestionarios y se elabora un examen para validar el aprendizaje logrado. Pregunta: ¿Qué tienen que ver estas actividades de clase con el aprendizaje de una lengua extranjera? La verdad es que probablemente poco. Solo porque uno memorice un listado de palabras, reglas gramaticales, complete ejercicios y saquen buenas notas en un examen, no quiere decir que esa persona pueda comunicarse en la lengua de estudio. Estas actividades de clase son favorables cuando se trata de otros contenidos de información estática como historia, astronomía, biología y

Well, after falling sick for four days and then trying to sort out backed up work, I am finally able to come around to the MA activities and go full throttle as I attempt to get back on schedule with everyone else. Last Tuesday I began with a mild sore throat and congestion. It was a bit bothersome but nothing I couldn't handle. I was able to carry on with work and also start the MA readings. It was on Wednesday that my congestion got worse and brought on a difficulty in breathing, headache and general body tiredness. In the early afternoon it got increasingly difficult to focus my thoughts and actively read. Not even two lines of text read and I felt my eyes tired and sleepy. I decided to cancel a three hour class I had that day. Thursday was not any better as I kept on struggling in collecting my energy and focusing my thoughts. I did go to work but mainly because I had administrative work. By Thursday I was already taken medicine i had bought the day before and was basical

Todo aquello que damos por hecho en condiciones normales de estudio se vuelve un factor a tomar muy en cuenta durante el estudio autónomo. Cuando pensamos de estudio es posible que nos enfoquemos solo en la actividad a realizar y el tiempo a dedicar. Sin embargo, todo lo que sustenta los buenos ánimos, las energías y pensamiento, en varias maneras, es más importante que la misma actividad de aprendizaje. Con singular facilidad uno puede enfermarse para entonces poner en acción un efecto dominó de circunstancias que impidan que uno pueda continuar con los estudios. En esta ocasión tomamos nota de la importancia de la salud personal como fundamento para poder lograr el estudio autónomo. Ciertamente podemos pensar que hay grados de enfermedad, siendo que algo como un ligero resfriado pueda ser molesto pero no impida el estudio, mientras que una indigestión se vuelva un obstáculo total para el estudio; por solo mencionar dos ejemplos. La verdad es que no importa qué grado de enfermed

Comparado con los estudios en clases presenciales, llevar estudios a distancia requiere de mucho más esfuerzo y organización . Mientras que en el anterior hay espacios y horarios determinados a los cuales uno se compromete, en el posterior no los hay. Ésta es la razón principal a reconocer en esta ocasión. Cuando estudias, o planeas estudiar, a distancia es de gran importancia que tomes uno momentos y pienses sobre el tiempo que invertirás y los espacios en donde llevarás a cabo tus estudios. En la vida que todos llevamos hay un incontable número de cosas que demandan nuestra atención y si permitimos que invadan el tiempo de estudio, entonces jamás lograremos llevar a buen término nuestro desarrollo personal y profesional. Así pues, tu tiempo de estudio es tu tiempo de estudio. Considera esto lo siguiente: "la percepción que tengas de tu tiempo de estudio afectará la calidad de tu aprendizaje y la experiencia que obtengas". Que inicies tu día con buenos ánimos porq

Desde febrero de este año [2014] inicié una nueva aventura académica que me obligará a detener las actividades que tenía planeadas para este blog y también para la sección WIKI. Desde el año pasado estuve jugando con la idea de continuar mi formación profesional e iniciar la maestría pero nada verdaderamente se materializó ya que estaba pendiente con una poca de la documentación. Iniciando este año estaba ya contemplando con más seriedad iniciar e ltrámite de aplicación para arrancar estudios en agosto de este mismo año. A las dos semanas de enero tuve que cambiar todo gracias a una oportunidad inesperada que surgió. A través de mi universidad - y facultad - se me ofreció una beca para estudiar la maestría en la enseñanza del idioma inglés [MA in ELT] a distancia. Después de toda la documentación y trámites necesarios fui aceptado y es entonces que llegamos al día de hoy. Considerando las actividades de estudio y responsabilidades de trabajo, he tomado la decisión de poner en p